使用场景 · 工厂
围绕轮班、高峰时段与维护条件规划工厂饮水。
典型需求
休息、交接班和生产节奏可能形成集中取水，但不应套用统一人数参数。
设计关注
班次、休息节奏以及需求是集中还是持续出现 · 团队工作的区域、休息区和实际动线
基本场景
先从场所的实际使用方式出发。
五类常见场所各有不同的日常节奏、取水需求与运行条件。
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使用场景 · 幼儿园
围绕幼儿园日常作息规划饮水系统。
典型需求
幼儿园日常饮水需要兼顾儿童可达性、水温与教师和后勤管理。
设计关注
规划时核对取水高度、水温、防烫安排以及教师或后勤人员的管理方式。
使用场景 · 学校
围绕校园作息和课间高峰规划学校饮水。
典型需求
校园方案应考虑学校生活的节奏，而不虚构固定的使用人数参数。
设计关注
课程、课间以及饮水点的分布 · 学生和教职工在各点位需要常温、温水或热水的情况
使用场景 · 餐饮及后厨
围绕营业工作流、空间和各饮水点用途做规划。
典型需求
饮水点要适配员工动线和后厨空间的实际限制。
设计关注
员工、前厅或客人在备餐与服务期间的取水位置 · 对开水、常温、热水、冷水或确认情况下气泡水的需要
使用场景 · 办公
让办公室饮水易用、易管理，并适应整个工作日。
典型需求
茶水间、会议室和前台的饮水方式与管理要求可能不同。
设计关注
茶水间、前台、会议区和管理区域的饮水节奏 · 需要常温、热水、冷水或在确认情况下的气泡水
专业应用
需要进一步核对的专业需求。
医疗机构饮水与商用气泡水沿用现有页面；牙科专业纯水应先核对规格及设备兼容要求。
系统技术
再确定适合现场的系统方向。
根据已确认的现场需求，评估净水、加热和中央供水方式。
技术方案 · 净水
围绕原水与真实饮水方式规划净水。
净水不是单一设备选择，而是需要把原水、饮水点、所需水温、维护通道和日常运行一起考虑的系统决策。
查看解决方案技术方案 · 加热
围绕真实需求，而非名义人数设计热水供应。
商用热水方案需要看人们如何饮水、何时形成高峰、需要哪些水温，以及设备能否安全安装与维护。
查看解决方案技术方案 · 中央饮水系统
通过一套经规划的系统连接多个饮水点。
集中饮水可以协调处理、加热、分配和末端饮水，但只有在场地和运行方式确实适合时，才应考虑其额外的协同价值。
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